LIBRARY
Publication of the ENQA Annual Report 2022
Publication of the ENQA Annual Report 2021
Publication of the ENQA Annual Report 2020
Publication of the ENQA Annual Report 2019
Publication of the ENQA Annual Report 2018
EQUIP (2015). Comparative analysis of the ESG 2015 and ESG 2005
ENQA (2015). 4th ENQA Survey learn
ENQA (2014). The concept of excellence in higher education
ENQA (2014). Working together to take quality forward
ENQA (2012). Visions for the future
ENQA (2011). Mapping the implementation and application of the ESG (map-ESG project)
ENQA (2008). Second ENQA Survey
European Students' Union (2015). Overview on Student-Centred Learning in Higher Education in Europe. European Students' Union: Brussels
European Students' Union (2015).Bologna with students' eyes. Time to meet the expectations from 1999
European Students' Union (2015). Quest for Quality for Students: Survey on Students' Perspectives
European Students' Union (2015). Quest for Quality for Students: Going back to basics
European Students' Union (2015). Quest for Quality for Students: Institutional Analysis
European Students' Union (2013). Quest for Quality for Students: Student Handbook on Quality Assurance
European Students' Union (2012). Bologna with students' eyes
European Students' Union (2011). No student left out - handbook higher education decision making
Jamil Salmi (2009). The Challenge of Establishing World-Class Universities
OECD (2007). Higher education in Kazakhstan. Publications are available on the official OECD website
Tempus (2012). Higher education in Kazakhstan
International Higher Education Magazine A quarterly journal of the Center for International Higher Education (CIHE), Boston College (USA).
ORGANIZATIONAL STRUCTURE OF THE IQAA
ҰЛТТЫҚ ДЕҢГЕЙДЕГІ ЫНТЫМАҚТАСТЫҚ
IQAA қызметі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігімен, «Атамекен» Қазақстан Республикасының Ұлттық кәсіпкерлер палатасымен, Ұлттық өнеркәсіп палатасымен, Астана қаласы кәсіпкерлер қауымдастығымен әлеуметтік серіктестік қағидаттарына негізделген. Сонымен қатар, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Ақпараттық-талдау орталығы», Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің Ұлттық тестілеу орталығы, ҚР БҒМ Болон процесі және академиялық ұтқырлық орталығы, ҚР БҒМ «Болашақ» Халықаралық бағдарламалар орталығы, Қаржы орталығы, университеттер, ғылыми-зерттеу институттары (орталықтары), колледждер, жұмыс берушілердің кәсіби бірлестіктері мен білім беру қызметтерін тұтынушылар да IQAA серіктестері болып табылады.
РМҚК «Ұлттық тестілеу орталығы»
Сайтқа өту
«Ақпараттық-талдау орталығы» АҚ
Сайтқа өту
Жоғары білім беруді дамыту ұлттық орталығы
Сайтқа өту
«Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ
Сайтқа өту
«Астана даму орталығы» ЖШС
Сайтқа өту
Қазақстан студенттерінің альянсы
Сайтқа өту
«Атамекен» Қазақстан ұлттық кәсіпкерлер палатасы
Сайтқа өту
«Қазақстанның ұлттық индустриалдық палатасы» өнеркәсіп иелері және кәсіпкерлер одағы (НИПК)
Сайтқа өту
Қазақстандық IT-компаниялардың қауымдастығы
Сайтқа өту
Қазақстан машина жасаушыларының одағы
Сайтқа өту
Қазақстан Республикасы Жеңіл өнеркәсіп кәсіпорындары қауымдастығы
Сайтқа өту
ҚР және Орталық Азия құрылысшылар одағы
Сайтқа өту
Қазақстанның салық төлеушілер және бухгалтерлер қауымдастығы
Сайтқа өту
Қазақстан Республикасының халықаралық автомобиль тасымалдаушылары одағы (КазАТО)
Сайтқа өту
Қазақстандық тасымалдаушылар және вагон (контейнерлер) операторлары қауымдастығы
Сайтқа өту
Қазақстанның «КазАвтоПром» автокөлік саласы кәсіпорындарының одағы
Сайтқа өту
Қазақстан Ұлттық Телекоммуникация қауымдастығы
Сайтқа өту
Тау-кен өндірушілері және тау-кен металлургиялық кәсіпорындардың республикалық қауымдастығы (ТМКҚ)
Сайтқа өту
Қазақстан Республикасы жиһаз және ағашөңдеу өндіріс кәсіпорындарының қауымдастығы
Сайтқа өту
Қазақстанның стандарттау және метрология институты
Сайтқа өту
Нұр-Сұлтан қ. кәсіпкерлер палатасы
Сайтқа өтуҚұндылықтар
Көрініс
IQAA – ұлттық және халықаралық деңгейде де қызмет істейтін және танылған ұйым. Агенттік оқу орындарында сапаны қамтамасыз ету жөніндегі жаңа идеялар мен нысандарды әзірлеу бойынша нәтижеге бағдарланған, кәсіби, шығармашылық командамен қызмет етеді.
Саясат
IQAA барлық мүдделі тараптарының – студенттер, олардың ата-аналары, академиялық жұмыскерлер, сондай-ақ білім беру ұйымдарының, жұмыс берушілердің, мемлекеттік органдар мен жалпы қоғам қажеттіліктерін қанағаттандыруға өз қызметін бағыттайды.
Аккредиттеу стандарттары мен өлшемдерін, сыртқы бағалау рәсімдерін жетілдіру, ресурстарының барлық түрлерін барынша толық және тиімді пайдалану жолымен Агенттік қызметі нәтижелерінің сапасын тұрақты арттыру басшылық қызметінің басым бағыты болып табылады.
Агенттік қызметінің барлық бағыттарын дамыту IQAA имиджін білім беру қызметін сараптамалық бағалау саласындағы жетекші ұйым ретінде қалыптастыруға бағытталған, ол үшін келесі құралдар пайдаланылады:
- еуропалық және халықаралық стандарттарына сәйкес келетін білім беру сапасын қамтамасыз ету жөніндегі жүйелер мен процестерді әзірлеу және тарату;
- білім беру жүйесінде сапа мәдениетін қалыптастыру және дамыту.
Агенттіктің әрбір қызметкері жалпы жоғары нәтижелерге қол жеткізуге өз қызметін жібереді.
Миссия
IQAA миссиясы – оқу орындарының қызметінің сапасын жақсартуға жәрдемдесу олардың бәсекеге қабілеттілігін ұлттық және халықаралық деңгейде арттыру.
Біздің мақсаттар
1. Жоғары оқу орындарын, колледжілерді, білім беру орталықтарын және олардың бағдарламаларын аккредиттеу арқылы оқу орындары қызметінің сапасын жоғарылату
2. Агенттік саясатында мүдделі тараптармен байланыста студенттердің мүдделерінің басымдылығы
3. Агенттік қызметінің Сапаны қамтамасыздандырудан Еуропалық қауымдастықтың (ENQA) толық мүшесінің негізгі талаптарына сәйкес келуі және оның Сапаны қамтамасыздандырудан агенттіктердің Еуропалық реестріне (EQAR) енуі
4. Білім сапасы және кәсіптік дайындық туралы қоғамға заманауи және шынайы ақпаратты ұсыну
5. Агенттіктің қызметі жемісті болуы үшін оның ұйымдастырушылық мәдениетін дамыту және жоғарылату
APPLICATION FORM
In order to undergo institutional and/or programme accreditation, educational organizations have to submit an electronic version of application to IQAA (via the official e-mail This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.) in accordance with the registered form.
ФОРМА ЗАЯВКИ
Для прохождения институциональной и/или программной аккредитации учебное заведение подает в НАОКО заявку в электронном виде (на официальную электронную почту This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.) согласно форме.
Политика
IQAA направляет свою деятельность на удовлетворение потребностей всех заинтересованных сторон – как студентов, их родителей, академических работников, так и учебных заведений, работодателей, государственных органов и общества в целом.
Постоянное повышение качества результатов деятельности Агентства путем совершенствования стандартов и критериев аккредитации, процедур внешней оценки, максимально полного и эффективного использования всех видов ресурсов является приоритетным направлением деятельности руководства.
Развитие всех направлений деятельности Агентства направлено на формирование имиджа IQAA как лидирующей организации в сфере экспертной оценки образовательной деятельности, для этого используются следующие инструменты:
- разработка и распространение систем и процессов по обеспечению качества образования в соответствии с европейскими и международными стандартами;
- формирование и развитие культуры качества в системе образования.
Каждый сотрудник Агентства направляет свою деятельность на достижение высоких общих результатов.
More...
PRESENTATIONS
Aims and principles of the new edition of European Standards and Guidelines (ESG) approved in Erevan in 2015 - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor Kalanova Sh.M.
Standards for institutional and programme accreditation of IQAA revised in accordance with revised ESG - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor Adilgazinov G.Z.
On the preparation of the report on self-assessment of the university in accordance with standards and criteria of institutional accreditation - Candidate of Technical Sciences Akhmetov B.B.
Organization and holding of the external review of the university - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor Akhmadiyeva Zh.K.
From the experience of conducting interviews in the course of the external audit: formulation of questions for the interview - Doctor of Technical Sciences, Professor Tlebayev M.B.
Preparation of the report from the external group of experts - Candidate of Economic Sciences, Associate Professor Nurmukhametov N.N.
PRESENTATIONS
Aims and principles of the new edition of European Standards and Guidelines (ESG) approved in Erevan in 2015 - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor, Kalanova Sh.M.
Standards for institutional and programme accreditation of IQAA revised in accordance with revised ESG - Doctor of Pedagogical Sciences, Professor Adilgazinov G.Z.
On the preparation of the report on self-assessment of the university in accordance with standards and criteria of institutional accreditation - Candidate of Technical Sciences, Associate Professor Makhmetova A.M.
On the development of the culture of quality in university: the content of definition, ways of formation - Doctor of Law, Professor Erkinbayeva L.K.
Organization and holding of the external review of the university - Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor Akhmadiyeva Zh.K.
From the experience of conducting interviews in the course of the external review: formulation of questions for the interview - Candidate of Economic Sciences, Associate Professor Kurmangaliyeva A.Sh.
Preparation of the report from the external group of experts - Candidate of Economic Sciences, Associate Professor Nurmukhametov N.N.
Презентации
Цели и принципы новой редакции европейских стандартов и руководств (ESG), принятых в Ереване в мае 2015 г. - профессор, д.п.н., к.х.н., Каланова Ш.М.
Стандарты и критерии институциональной и специализированной аккредитации НКАОКО в соответствии с новой редакцией ESG - профессор, д.п.н., Адильгазинов Г.З.
О подготовке отчета по самооценке вуза в соответствии со стандартами и критериями институциональной аккредитации - к.т.н., Ахметов Б.Б.
Организация и проведение внешнего визита (аудита) вуза - доцент, к.п.н., Ахмадиева Ж.К.
Из опыта проведения интервью в ходе внешнего аудита: формулировка вопросов интервью - профессор, д.т.н., Тлебаев М.Б.
Подготовка отчета внешней экспертной группы - доцент, к.э.н., Нурмухаметов Н.Н.
Презентации
Цели и принципы новой редакции европейских стандартов и руководств (ESG), принятых в Ереване в мае 2015 г. - профессор, д.п.н., к.х.н., Каланова Ш.М.
Стандарты и критерии институциональной и специализированной аккредитации НКАОКО в соответствии с новой редакцией ESG - профессор, д.п.н., Адильгазинов Г.З.
О подготовке отчета по самооценке вуза в соответствии со стандартами и критериями институциональной аккредитации - профессор, к.т.н., Махметова А.М
О формировании культуры качества в вузе: содержание понятия, способы формирования - профессор, д.ю.н., Еркинбаева Л.К.
Организация и проведение внешнего визита (аудита) вуза - доцент, к.п.н., Ахмадиева Ж.К.
Из опыта проведения интервью в ходе внешнего аудита: формирование вопросов интервью - доцент, к.э.н., Курмангалиева А.Ш.
Подготовка отчета внешней экспертной группы - доцент, к.э.н., Нурмухаметов Н.Н.
Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan 
Ministry of Education and Science of the Kyrgyz Republic
