Жоғары білім беру сапасын қамтамасыздандырудың Еуропалық қауымдастығының (The European Association for Quality Assurance in Higher Education - ENQA), жоғары білім саласындағы сапаны қамтамасыздандырудың Еуропалық желісі ретінде, еуропа елдерінің осы саладағы ынтымақтастығын дамыту үшін 2000 жылы құрылды. Осындай мекеменің құрылуына, жүзеге асыру нәтижесінде сапаны қамтамасыздандыру саласындағы тәжірибе алмасудың маңыздылығын бірінші жоспарға қойған, жоғары білім сапасын бағалау бойынша еуропалық пилоттық жоба себеп болды (1994 – 1995 жж.). Жоғары білімнің сапаны қамтамасыздандыру саласындағы еуропалық ынтымақтастық идеясы, 1998 ж.

24 қырқүйекте, Еуропалық кеңес Ұсыныстарында және Болон декларациясында (1999 ж.) орын алған Еуропалық кеңестің сүйемелдеуіне ие болды. 2004 ж. қараша айында желінің Бас Ассамблеясында аталмыш ұйымды «жоғары білімдегі сапаны қамтамасыздандырудың Еуропалық ассоциациясы» - деп өзгерту туралы шешім қабылданды. ENQA құрылған күннен бастап, оның жұмысын Еуропалық комиссия қаржыландырады.

ENQA миссиясы

Жоғары білім беру сапасын қамтамасыздандырудың Еуропалық қауымдастығының миссиясы (ENQA) еуропалық білім саласының сапасын биік деңгейге көтеру және көмек көрсет. Болон декларациясына қол қойған барлық елдерде сапаны қамтамасыздандыруды жетілдіру ENQA-ның міндеті.

ENQA міндеттері

Әсіресе әдістемелік зерттеулер мен ең үздік практика алмасу салаларында ақпараттар мен тәжірибе алмасуға көмек көрсету және дамыту;
• Сапаны қамтамасыздандыру саласында жасалынған және бекітілген стандарттарды, процедуралар мен нұсқауларды саяси форум ретінде жүзеге асыру;
• Болон процесінің шеңберінде жұмыс істейтін еуропа елдерінің білім министрлерінің, мемлекеттік билік өкілдерінің ұлттық және аймақтық органдары және басқа да инстанциялардың сұраулары бойынша сараптамалар мен консультацияларды өткізу;
• Трансұлттық еуропалық жоғары білім саласындағы сапаны қамтамасыздандыру процедураларының дамуына көмек көрсету;
• Сапаны қамтамасыздандырудың тиімді жүйесінің және аккредиттеу агенттіктерінің жүзеге асуына және дамуына болысу;
• Сапаны қамтамасыздандыру жүйесі мен аккредиттеу агенттіктерінің сараптамалық тексерулерін үйлестіру;
• Басқа да сәйкесті еуропалық мекемелермен және қызығушылық танытушылармен ынтымақтастықты сүйемелдеу және дамыту;
• Жоғары білімнің еуропалық кеңістігінің құрылуына үлес қосу;
• Басқа желілермен және аймақтармен келіссөздер жүргізу.

ENQA мүшелілігі

Болон декларациясына қол қойған елдердің сапаны қамтамасыздандыру агенттіктерімен ынтымақтастық орнатуға, ENQA жоғары білімнің сапаны қамтамасыздандырудың Еуропалық ассоциациясының есігі ашық. ENQA мүшеліліктің екі типіне де ие: толық және кандидат мәртебесіндегі мүшелілік. Сонымен қатар, Ассоциация сапаны қамтамасыздандыру агенттіктеріне ассоциацияланған немесе афиллирацияланған мәртебелерін бере алады. Қазіргі таңда ENQA 28 мемлекеттен 51 агенттік толыққанды және 35 мемлекеттен 51 ұйым аффилирленген мүшесі мәртебесіне ие.

Толығырақ: http://www.enqa.eu/files/ENQA%20regulations%20version%20290909.pdf сайтынан біле аласыз

Веб-сайт: http://enqa.eu/{/spoiler}

Орталық және Шығыс Еуропа мемлекеттерінің жоғары білім беру саласындағы сапаны қамтамасыздандыру бойынша агенттік желісі 2001 жылы 13-қазанда Краков қаласында (Польша) Будапешт қаласындағы (Венгрия) алғашқы кездесуден кейін бір жыл бұрын құрылды. CEENQA 2011 жылғы 4-шілдеде Дюссельдорф қаласында (Германия) ресми тіркелген болатын.

Орталық және Шығыс Еуропа мемлекеттерінің жоғары білім беру саласындағы сапаны қамтамасыздандыру бойынша агенттік желісі 2001 жылы 13-қазанда Краков қаласында (Польша) Будапешт қаласындағы (Венгрия) алғашқы кездесуден кейін бір жыл бұрын құрылды. CEENQA 2011 жылғы 4-шілдеде Дюссельдорф қаласында (Германия) ресми тіркелген болатын. CEENQA үкіметтік емес және коммерциялық емес ұйым болып табылады. CEENQA жарғысына сәйкес оның мақсаты: "Орталық және Шығыс Еуропада жоғары білім беру сапасын қамтамасыз ету және жетілдіру салаларында желінің қызметін әзірлеу мен келісуде мүше-ұйымдардың арасындағы ынтымақтастық, осылайша, Еуропалық білім беру кеңістігінде әзірлеу мен ендіруге ықпал ету» болып табылады.

Толығырақ: O CEENQA

Веб-сайт: www.ceenetwork.hu

Жоғары білім сапасын қамтамасыздандыру агенттіктерінің Халықаралық желісі (the International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education, INQAAHE) 1991 жылы құрылды, қазіргі таңда ( тамыз,2011 ж.) 260 жуық мүшесі бар. INQAAHE желісі дүниежүзінде жоғары білім сапасын бағалау саласында теория және практика сұрақтарымен айналысатын ЮНЕСКО ұйымы және Дүниежүзілік даму банкі құптаған, ірі масштабты желі болып табылады.

INQAAHE миссиясы: INQAAHE – жоғары білім сапасын қамтамасыздандыру агенттіктерінің ең ірі желісі. Ол сапаны қамтамасыздандыру агенттіктеріне өзара ақпараттар мен тәжірибелер алмасуларына жәрдем береді; аталмыш салада теория мен практиканы дамытуды сүйемелдейді; сапаны қамтамасыздандыру стандарттарын, кәсіби практикаларын жасайды және оларды жүзеге асырады; агенттіктердің, INQAAHE мүшелерінің, сонымен қатар, жоо, студенттер мен қоғамның мүддесінде кәсіби даму мен потенциалды өсіру жұмыстарының барлық уақытта жақсаруына көмектеседі және ынталандырады.

INQAAHE мақсаттары:

• Жоғары білім сапасын бағалау, жақсарту және сүйемелдеу саласында теория мен практиканың ағымдағы жағдайы және жаңа зерттеулер туралы ақпараттарды жинау және тарату;
• Жоғары білім сапасын қамтамасыздандыру жүйесінің мүддесін көздейтін салаларда ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру;
• Халықаралық ұйымдармен және т.б. араласу арқылы, жоғары білім сапасын қамтамасыздандыру жүйесінің мүддесін көздейтін сұрақтар бойынша өзінің мүшелерінің ұйымдық ой-пікірлерін көрсету;
• Жоғары білім сапасын жақсарту сұрақтары бойынша теория мен практикаға көмек көрсету;
• Агенттіктерде консультациялар мен сараптамалар өткізу, сапаны қамтамасыздандыру сұрақтары бойынша жаңа агенттіктердің дамуына көмек көрсету;
• Сапаны қамтамасыздандыру сұрақтары бойынша агенттіктердің арасындағы өзара байланыстарға көмек көрсету және жоғары білім сапасын қамтамасыздандыру агенттіктерінің желілерін сүйемелдеу;
• Ұлттық шекарадан тыс орналасқан жооға жұмыс стандарттарын анықтауда желі мүшелеріне көмек көрсету және халықаралық біліктілікті құптау сұрақтары бойынша толық ақпараттар алуға жәрдемдесу;
• Кредиттік бірліктердің зачеттық технологиясын, сонымен қатар, ел ішінде және шетелдерде студенттердің мобильділігін қамтамасыздандырудың кредиттерді жинау схемасын дамытуға және пайдалануға көмек көрсету;
• Күдік тудыратын аккредиттік ұйымдар және қиянатшыл практикалар туралы желі мүшелерін ескерту;
• INQAAHE мүшелерінің сұрауы бойынша, INQAAHE агенттігінің мүшелерінің жұмыстарының сыртқы тексеруін ұйымдастыру.

INQAAHE мүшелік:

INQAAHE желісіне мүшелік үш типті болуы мүмкін: толық, ассоциацияланған және афиллирацияланған.

ЖООның немесе білім бағдарламаларының сапасын бағалауға жауапты ұйымдар ( аккредиттік агенттіктері; бағалау жүргізетін агенттіктер және соған ұқсас ұйымдар; аккредиттік агенттіктерінің жұмыстарын құптаумен айналысатын органдар) INQAAHE желісіне толық мүше бола алады.

Ассоциацияланған мүшелік – бағалау, аккредиттеу және жоғары білім сапасын қамтамасыздандыруға үлкен қызығушылық танытқан, бірақ жоо немесе бағдарламалар сапасын қамтамасыздандыру процедураларына қатыспайтын ұйымдар.

Афиллирациаланған мүшелік – бұл бағалау, аккредиттеу және жоғары білім саласындағы сапаны қамтамасыздандыру мәселелерімен қызығатын жеке тұлғалар. Желінің барлық мүшелері басқару органдарының құрамына қабылдана алады және Бас Ассамблея жұмыстарына қатыса алады, бірақ шешім қабылдағанда тек толыққұқылы мүшелер ғана дауыс бере алады.

Бүгінгі таңда INQAAHE құрамында 92 елден келген 283 мүшелер бар: 181 – толық, 90 – ассоциацияланған және 12 – аффилирацияланған мүшелер.

Желі сайтында ұйымның аты, web-сайты және басқа да мәліметтері көрсетілген INQAAHE мүшелерінің толық тізімі бар www.inqaahe.org

Сапаны қамтамасыздандырудың Азиялық-Тынықмұхиттық желісі(the Asia-Pacific Quality Network, APQN), дүниежүзінің жартысынан астам халықтарыны өмір сүріп жатқан аймақтарында орналасқан агенттіктердің жоғары білім саласының сапасын қамтамасыздандыру үшін 2003 жылы құрылды. APQN жоғары білім сапасын қамтамасыздандырудың Халықаралық агенттіктері желісінің (INQAAHE) аймақтық желісі ретінде жұмыс жасайды. APQN желісі Дүниежүзілік банктың және ЮНЕСКОның сүйемелдеуімен құрылды.

APQN миссиясы:Азиялық-Тынықмұхиты аймақтарында сапаны қамтамасыздандыру агенттіктерінің жұмыстарын дамыту және олардың арасындағы ынтымақтастықты кеңейту арқылы жоғары білім сапасын жақсарту.

APQN мақсаттары:

• Азия-Тынықмұхиты аймағында жоғары білім сапасына көмек көрсету және оны жақсарту үшін жақсы тәжірибелерді таратуға ықпал ету;
• Жоғары білім сапасын басқару саласындағы зерттеулерге және аймақтағы жоғары білім сапасын жақсарту мақсатында олардың тиімді пайдаланылуына ықпал ету;
• Аймақта білім сапасы бойынша жаңа агенттіктерді құруға ақпараттар беру және көмек көрсету;
• Білім сапасы агенттіктерінің арасындағы ынтымақтастыққа, сонымен қатар шешімдер мен бағалауларды екіжақты құптауға ықпал ету;
• APQN мүшелеріне ұлттық жүйе шеңберінде оқу орындарының стандарттарын анықтауға көмек көрсету;
• Аймақта біліктілікті халықаралық құптауға жәрдем беру;
• Кредиттік трансферттік схемаларын дамытуға және пайдалануға көмек көрсету, ұлттық шекара ішінде де, сыртында да студенттердің мобильділігіне жәрдем ету;
• APQN мүшелерін күдікті аккредиттік ұйымдар туралы хабардар ету;
• Аймақты таныстыру және олардың мүддесіне жәрдем беру, мысалы, басқа желілердің және халықаралық мекемелердің арсында.

APQN мүшелігі:

Мүшелік критерийлеріне сәйкес, APQN желісінің құрамына кіретін агенттәіктер мүшеліліктің төрт типін иемденулері мүмкін: толық және арадағы мүшелік, ассоциацияланған, және институционалды мүшелік. Сонымен қатар, APQN мүшелік, Азиялық-Тынықмұхиттық аймаққа кірмейтін елдер үшін «бақылаушы» мәртебесіне де ие. Тек APQN толық мүшелері және аралық мүшелері ассоциацияның басқарушы органдарының жұмыстарына қатыса алады, ал ассоциацияланған және институционалды мүшелер, Бас Кеңестің әржылдық жалпы жиналысына және басқа да отырыстарына қатыса алады, бірақ олар дауыс беру құқығына ие бола алмайды. Қазіргі таңда APQN желісінің құрамына Азиялық-Тынықмұхиттық аймақтың 53 елінің 159 ұжымы: 36 толық мүшелер, аралық мәртебеге ие 20 агенттік, 9 ассоциацияланған мүше және желінің институционалдық мүшесі мәртебесіне ие 94 ұжымы кіреді. Сегіз мекеме бақылаушы болып табылады (Хорватия - 1, Сауд Арабиясы - 1, Ұлыбритания - 2, Германия - 1, Кувейт - 1,Тайланд - 2).

APQN желісінің сайтына ұйымның аты, елі, мүшелік типі, интернет-сайты және басқа да контактілі ақпараттары көрсетілген APQN желісі мүшелерінің толық тізімі кірген: www.apqn.org

http://www.chea.org

Тәуелсіз мектептерді аккредиттеуді дамыту жөніндегі халықаралық кеңес (ICAISA) — бүкіл әлем бойынша K–12 деңгейіндегі тәуелсіз және халықаралық мектептерді аккредиттеу саласында сапа мен есептілікті қамтамасыз ететін халықаралық мүшелік ұйым. ICAISA мүшелері — тұрақты сараптамалық бағалаудан (peer review) өтетін және ұйымның стандарттары мен нұсқауларына сәйкестігін растайтын аккредиттеу ұйымдары. Танылу процесі онжылдық цикл шеңберінде жүзеге асырылады және аралық бағалауды, сондай-ақ жыл сайынғы есептілікті қамтиды, бұл үздіксіз дамуды және стандарттардың жоғары деңгейін қамтамасыз етеді.

ICAISA сондай-ақ аккредиттеу саласындағы көшбасшыларды біріктіретін, ресурстарға қолжетімділікті, сараптамалық қолдауды және үздік тәжірибелермен алмасуды қамтамасыз ететін кәсіби ынтымақтастық платформасы ретінде қызмет етеді. Ұйым 2002 жылы NAIS бастамасымен құрылды және 2018 жылдан бастап тәуелсіз коммерциялық емес ұйым ретінде жұмыс істейді.

ICAISA миссиясы

ICAISA тәуелсіз мектептерді аккредиттеу саласындағы халықаралық көшбасшы болып табылады. Аккредиттеу ұйымдарымен тікелей өзара іс-қимыл жасай отырып, ол жоғары сапа деңгейіне қол жеткізуге ықпал етеді және бүкіл әлем бойынша тәуелсіз мектептердің сапасы мен есептілігін қамтамасыз ету мақсатында стандарттарды ілгерілетеді.

ICAISA көзқарасы

ICAISA аккредиттеуді жаһандық деңгейде дамыту арқылы тәуелсіз білім беру саласына трансформациялық әсер етеді.

icaisa.org

Европейская ассоциация по обеспечению качества в высшем образовании (The European Association for Quality Assurance in Higher Education - ENQA) была учреждена в 2000 году как Европейская сеть по обеспечению качества в высшем образовании для развития сотрудничества европейских стран в данной сфере. Толчком к созданию подобной организации послужил европейский пилотный проект по оценке качества в высшем образовании (1994 - 1995 гг.), в ходе реализации которого на первый план выступила значимость обмена опытом в сфере обеспечения качества. Идея европейского сотрудничества в области обеспечения качества в высшем образовании получила поддержку Европейского совета, что нашло свое отражение в Рекомендациях Европейского совета от 24 сентября 1998 г. и Болонской декларации (1999 г). В ноябре 2004 года на Генеральной Ассамблее сети было принято решении о переименовании организации в Европейскую ассоциацию по обеспечению качества в высшем образовании. С момента основания ENQA ее деятельность финансируется Европейской комиссией.

Миссия ENQA

Миссия Европейской ассоциации по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA) заключается в существенном содействии в поддержании и повышении качества европейского высшего образования на высоком уровне. ENQA призвана стать движущей силой по совершенствованию обеспечения качества для всех стран, подписавших Болонскую декларацию

Задачи ENQA

• поддерживать и развивать обмен информацией и опытом, особенно в области методологических исследований и обмена лучшей практикой;
• функционировать как политический форум, разрабатывающий и утверждающий стандарты, процедуры и руководства в области обеспечения качества;
• проводить экспертизы и консультирование по запросам министров образования европейских стран, национальных и региональных органов государственной власти или других инстанций, работающих в рамках Болонского процесса;
• содействовать развитию процедур обеспечения качества в сфере транснационального европейского высшего образования;
• способствовать развитию и реализации эффективных систем обеспечения качества и аккредитационных агентств;
• координировать экспертные обследования систем обеспечения качества и аккредитационных агентств;
• поддерживать и развивать сотрудничество с другими соответствующими европейскими организациями и заинтересованными сторонами;
• вносить вклад в создание европейского пространства высшего образования;
• вести диалог с другими сетями и регионами.

Членство в ENQA

Европейская ассоциация по обеспечению качества в высшем образовании ENQA открыта для сотрудничества с агентствами обеспечения качества из стран, подписавших Болонскую декларацию. ENQA имеет два типа членства: полное и членство в статусе кандидата. Кроме того, Ассоциация может присвоить агентствам или организациям по обеспечению качества аффилированный статус. В настоящее время полноправными членами ENQA являются 60 агентство из 32 стран, 42 организация из 29 стран имеют аффилированный статус.

Подробнее: Note from the President

Сервер сети: enqa.eu

Международная сеть агентств по обеспечению качества в высшем образовании (The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education, INQAAHE) была основана в 1991 году. Сеть INQAAHE является масштабной и признаваемой организацией ЮНЕСКО и Всемирным Банком развития, занимающейся вопросами теории и практики в области оценки качества высшего образования в мире.

Миссия INQAAHE: INQAAHE - глобальная сеть агентств по обеспечению качества в высшем образовании. Она содействует агентствам по обеспечению качества в обмене между ними информацией и опытом; поддерживает развитие теории и практики в данной сфере; разрабатывает и продвигает стандарты профессиональной практики в обеспечении качества; поощряет и помогает постоянному улучшению деятельности агентств, членов INQAAHE, включая профессиональное развитие и наращивание потенциала в интересах вузов, студентов и общества.

Цели INQAAHE:

• сбор и распространение информации о текущем состоянии и новых разработках теории и практики в области оценки, улучшения и поддержки качества в высшем образовании;
• организация научных исследований в областях, представляющих интерес для системы обеспечения качества в высшем образовании;
• выражение коллективного мнения своих членов по вопросам, представляющим
• интерес для системы обеспечения качества в высшем образовании посредством контакта с международными организациями и др.;
• содействие теории и практике по вопросам улучшения качества высшего образования;
• предоставление консультаций и проведение экспертиз существующим агентствам, поддержка развития новых агентств по обеспечению качества;
• содействие связям между агентствами по обеспечению качества и поддержка сетей агентств обеспечения качества в высшем образовании;
• оказание поддержки членам сети в определении стандартов деятельности вузов за пределами национальных границ и содействие получению полной информации по вопросам признания международных квалификаций;
• помощь в развитии и использовании технологии зачета кредитных единиц и схем накопления кредитов для обеспечения мобильности студентов внутри страны и за рубежом;
• предупреждение членов сети о сомнительных организациях и недобросовестной практике;
• организация, по просьбе членов, внешнего обследования деятельности агентств членов INQAAHE.

Членство в INQAAHE

Членство в сети INQAAHE может быть трех видов: полное, ассоциированное и аффилированное.

Полными членами являются организации, ответственные за оценку качества вузов или образовательных программ (аккредационные агентства; агентства, которые проводят оценивание и аналогичные организации; органы, занимающиеся признанием деятельности аккредитационных агентств).

Ассоциированные члены - организации, проявляющие большой интерес к вопросам оценки, аккредитации и гарантии качества в высшем образовании, но не участвующие в процедурах гарантии качества вузов или программ.

Аффилированные члены - это физические лица, интересующиеся проблемами оценки, аккредитации и гарантии качества в сфере высшего образования. Все члены сети могут быть избранными в состав органов правления и участвовать в работе Генеральной ассамблеи, но только полноправные члены имеют право голоса при принятии решений.

В настоящее время в составе INQAAHE 203 полных членов, 95 – ассоциированных и 14 - аффилированных.

На сайте сети приведен полный перечень членов INQAAHE с указанием названий организаций, веб-сайтов и другой информации www.inqaahe.org

Азиатско-Тихоокеанская сеть по обеспечению качества (APQN) была создана в 2003 году в ответ на потребности агентств по обеспечению качества в сфере высшего образования, расположенных в регионе, в котором проживает более половины мирового населения. APQN функционирует как региональная сеть Международной сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании (INQAAHE). Сеть APQN была создана при поддержке Всемирного банка и ЮНЕСКО.

Миссия APQN: улучшать качество высшего образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе посредством развития деятельности агентств по обеспечению качества и расширения сотрудничества между ними.

Цели APQN:

• содействовать распространению хорошей практики для поддержки и улучшения качества высшего образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе;
• способствовать исследованиям в области управления качеством высшего образования и его эффективному использованию с целью улучшения качества высшего образования в регионе;
• предоставлять информацию и помощь в организации новых агентств по обеспечению качества образования в регионе;
• способствовать сотрудничеству между агентствами по обеспечению качества образования, а также взаимному признанию решений и оценок;
• оказывать помощь членам APQN в определении стандартов деятельности учреждений в рамках национальных систем;
• содействовать международному признанию квалификаций в регионе;
• оказывать помощь в развитии и использовании схем кредитных трансфертов, содействовать мобильности студентов как внутри, так и за пределами национальных границ;
• информировать членов APQN о сомнительных аккредитационных организациях;
• представлять регион и содействовать его интересам, например, в отношениях с другими сетями и международными организациями.

Членство в APQN:

Согласно Критериям о членстве, агентствам, входящим в состав сети APQN, может быть присвоено четыре типа членства: полное и промежуточное членство, ассоциированное, и институциональное членство. Кроме того, членство в APQN предусматривает статус «наблюдателя» для организаций из стран, расположенных за пределами Азиатско-Тихоокеанского региона. Только полные члены и промежуточные члены имеют право участвовать в работе управляющих органов ассоциации. Ассоциированные и институциональные члены могут принимать участие в ежегодном общем собрании и других заседаниях Генерального Совета, но они не имеют права голоса.

В настоящее время в состав сети APQN входят 174 организации: 37 полных членов, 21 агентство, имеющее промежуточный статус, 10 ассоциированных членов и 106 организаций со статусом институциональных членов сети. Кроме того, восемь организаций являются наблюдателями (Хорватия -1, Саудовская Аравия -1, Великобритания -2, Германия -1, Кувейт -1, Таиланд -2).

Полный список членов сети APQN с указанием названий организаций, страны, типа членства, интернет-сайтов и другой контактной информации размещен на сайте сети APQN: www.apqn.org

Сеть агентств по обеспечению качества стран Центральной и Восточной Европы была основана 13 октября 2001 года в Кракове (Польша) после первой встречи в Будапеште ( Венгрия) годом ранее. CEENQA была официально зарегистрирована в Дюссельдорфе (Германия) 4 июля 2011 года.

CEENQA является неправительственной и некоммерческой организацией. В настоящее время в организацию входят 46 членов из 27 стран.

Согласно уставу CEENQA ее цель: "сотрудничество между организациями-членами в разработке и согласовании деятельности сети в области обеспечении и совершенствования качества высшего образования в Центральной и Восточной Европе, тем самым содействие в разработке и внедрении Европейского пространства высшего образования".

Подробнее: O CEENQA

Веб-сайт: www.ceenetwork.hu

Международная группа по качеству CHEA (CHEA International Quality Group) Совета по аккредитации высшего образования США The Council for Higher Education Accreditation (CHEA) была создана CHEA в сентябре 2012 года.

Международная группа по качеству CIQG продвигает понимание обеспечения международного качества и способствует продвижению высокого качества высшего образования в современном конкурентном и международном мире. Членство в CIQG является открытым для высших учебных заведений, ассоциаций высшего образования, национальных органов по обеспечению качества и аккредитации, государственных учреждений, корпораций, предприятий, фондов и частных лиц по всему миру.

В Международной группе по качеству CIQG участвуют лидирующие мировые аккредитационные агентства.

http://www.cheainternational.org

Совет по аккредитации высшего образования США The Council for Higher Education Accreditation (CHEA) – старейшая в мире сеть аккредитационных агенств которой почти 80 лет. CHEA является одним из мировых лидеров и национальным лидером в США по независимой оценке качества и предоставления гарантий качества образования.

CHEA является независимой и неправительственной ассоциацией США, состоящий из 3000 традиционных университетов, устанавливающих стандарты качества и аккредитации.

В свою очередь, этот Совет передает полномочия 60 организациям по всему миру, занимающимися независимой оценкой качества образования.

http://www.chea.org

Международная Глобальная сеть академической честности (GAIN), созданная Ирландским агентством по качеству и квалификациям (QQI) и Австралийским агентством по качеству и стандартам высшего образования (TEQSA), объединяет усилия для борьбы с ростом числа коммерческих услуг по академическому мошенничеству, ориентированных на студентов по всему миру, и работает с аналогичными агентствами по всему миру, чтобы искоренить коммерческие мошеннические операции, которые процветали в последние годы, поскольку онлайн-обучение стало более распространенным.

При поддержке Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО) регулирующие органы высшего и дополнительного образования и другие организации, заинтересованные в поддержании академической честности, сотрудничают для защиты репутации и эффективности национальных систем навыков, квалификаций и образования.

Агентства по обеспечению качества и поставщики образовательных услуг уже работают над информированием студентов, персонала и других заинтересованных сторон о рисках, связанных с мошенничеством, и над поддержанием культуры академической честности в кампусе.

GAIN делится передовым опытом в области ресурсов и исследований по борьбе с мошенничеством, чтобы помочь студентам, преподавателям и учреждениям узнать о рисках неподкупности, связанных с этими неэтичными практиками, и быть в курсе возникающих угроз.

globalacademicintegrity.network

Международный совет по развитию аккредитации независимых школ (ICAISA) — это международная членская организация, обеспечивающая качество и подотчетность в сфере аккредитации независимых и международных школ уровня K–12 по всему миру. Членами ICAISA являются аккредитующие ассоциации, которые проходят регулярную экспертную оценку (peer-review) и подтверждают соответствие Руководящим принципам организации. Процесс признания реализуется в рамках десятилетнего цикла с промежуточной оценкой и ежегодной отчетностью, что обеспечивает устойчивое развитие и высокий уровень стандартов.

ICAISA также выступает как профессиональная платформа для сотрудничества, объединяя лидеров в области аккредитации, предоставляя доступ к ресурсам, экспертной поддержке и обмену лучшими практиками. Организация была основана в 2002 году как инициатива NAIS и с 2018 года функционирует как независимая некоммерческая структура.

Миссия ICAISA

ICAISA является международным лидером в области аккредитации независимых школ. Работая напрямую с аккредитующими ассоциациями, ICAISA способствует достижению высокого уровня качества и поддерживает стандарты с целью обеспечения качества и подотчетности независимых школ по всему миру.

Видение ICAISA

ICAISA оказывает трансформационное влияние на сферу независимого образования, развивая аккредитацию на глобальном уровне.

icaisa.org