Международные форумы, конференции
2020
23-25 марта 2020 г. в г. Москва (Россия) пройдёт XII Форум INQAAHE 2020. Организатором Форума выступает Агентство по контролю качества образования и развитию карьеры (АККОРК) Тема предстоящего Форума – «Качество, компетенции и результаты обучения: подготовка к трудоустройству поколения Z». |
Десятый форум членов ENQA, организованный Евразийским союзом университетов (EURAS), состоится 29-30 апреля 2020 года в Стамбуле, Турция. |
2019
| С 25 по 28 марта 2019 года в г.Коломбо (Шри-Ланка) состоится 15-я Конференция Международной сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании (INQAAHE) на тему: «Обеспечение качества, квалификации и признание: воспитание доверия в глобализированном мире». |
 28-31 марта 2019 года в г.Коломбо (Шри-Ланка) пройдет Академическая конференция APQN 2019 (AAC) и Годовое общее собрание (AGM) на тему: «Обеспечение качества в Азиатско-Тихоокеанском регионе: Взгляд в будущее». |
| 25-26 апреля 2019 года в г.Таллин (Эстония) состоится 9-й Форум членов Европейской ассоциации по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA). Мероприятие организовано в сотрудничестве с Эстонским агентством по качеству высшего и профессионального образования (ЕККА). |
 С 12 по 14 июня 2019 года в г.Брешиа (Италия) пройдет Ежегодное собрание EUA-CDE Ассоциации европейских университетов (EUA) на тему: «Социальное измерение докторантуры». |
2018
| 18-19 октября 2018 года в г. Астана (Казахстан) состоится 9-я Генеральная ассамблея Европейской ассоциации по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA). Мероприятие организовано в сотрудничестве с Независимым агентством по обеспечению качества в образовании (IQAA). |
 15-17 ноября 2018 года Группа E4 (ENQA, ESU, EUA и EURASHE) проведет 13-й Европейский форум по обеспечению качества (EQAF) в Вене (Австрия). Мероприятие организовано в сотрудничестве с Венским университетом экономики и бизнеса (WU) и Агентством по обеспечению качества и аккредитации Австрия (AQ Austria). |
 10-11 декабря 2018 года года в г. Берлин Аккредитационное агентство для образовательных программ по инженерным наукам, информатике, естественным наукам (ASIIN) в сотрудничестве с Европейским альянсом по предметной и профессиональной аккредитации и обеспечению качества (EASPA) планирует провести 5-ю Международную конференцию «Рассвет новой эры обеспечения качества - что мы можем ожидать от будущего?» |
2017
| С 27 февраля по 2 марта 2017 года в г. Манама (Королевство Бахрейн) пройдет конференция Международной сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании (INQAAHE) на тему: «Между сотрудничеством и конкуренцией: перспективы и вызовы для обеспечения качества в высшем образовании». |
| 6-7 апреля 2017 года в г. Берген (Норвегия) пройдет ежегодная конференция Ассоциации европейских университетов (EUA) на тему «Автономия и свобода: будущая устойчивость университетов». |
|
4-5 мая 2017 года в г. Осло (Норвегия) пройдет 7-й Форум членов Европейской сети по обеспечению качества в высшем образовании (ENQA). Форум пройдет на базе Норвежского агентства по обеспечению качества в образовании (NOKUT). |
26-27 мая 2017 года в г. Москва (Россия) пройдет ежегодная международная конференция «Новые горизонты: растворяя границы для региона по обеспечению качества», организуемая Азиатско-тихоокеанской сетью по обеспечению качества (APQN) при поддержке Национального центра профессионально-общественной аккредитации (Россия).
|
2016
 С 25 по 27 января 2016 года в г. Вашингтон Совет по аккредитации высшего образования США (CHEA) организовывает ежегодную конференцию «Где сегодня находится аккредитация?»
|
 Конференция EMOOCs 2016 пройдет в период с 22 по 24 февраля 2016 в г. Грац (Австрия). Работа конференции будет организована по следующим трем направлениям: институциональное и корпоративное, опыт, исследование и MOOC до начала конференции. |
7 – 8 апреля 2016 года состоится ежегодная международная конференция Европейской Ассоциации университетов EUA 2016 «Интегрированная модель для Европы: создание успешных цифровых кампусов»
|
 Европейская ассоциация по исследованиям и технологий организаций – EARTO проводит ежегодную конференцию «Инновационная политика ЕС: современные вызовы для инновационных инфраструктур в рамках инновационных экосистем и отраслей промышленного значения ЕС» 18-19 апреля 2016 года г. Гаага, Нидерланды. |
 21-22 апреля 2016 года в г. Белград (Сербия) EURASHE -Европейская ассоциация высших учебных заведений организовывает 26-ую ежегодную международную конференцию «Центры сотрудничества стремятся к совершенству: профессиональное высшее образование и сфера труда». Соорганизатором конференции выступает Академия прикладных наук Сербии (CAASS). |
| 28-29 апреля 2016 года в г. Будапешт (Венгрия) пройдет 6-ой форум членов Европейской ассоциации по обеспечению качества в высшем образовании (The European Association for Quality Assurance in Higher Education - ENQA). В этом году организаторами форума выступает Аккредитационный Комитет Венгрии. |
| 3-4 мая 2016 года в г. Берлин Аккредитационное агентство для образовательных программ по инженерным наукам, информатике, естественным наукам (ASIIN) планирует провести ежегодную Международную конференцию «Обеспечение качества в высшем образовании - нерешенная тайна его неиспользованного потенциала» Как мы совместными усилиями сможем решить пять оставшиеся большие проблемы? |
 4-6 мая 2016 года в г. Лиссабон (Португалия) пройдет 8-ая ежегодная конференция IREG- международной обсерватории по академическому ранжированию и высокому качеству- Ранжирование университетов и международное сотрудничество по академическим вопросам - средство установления контактов или помеха? |
|
22 - 24 мая 2016 года в г. Сигатока (Фиджи) пройдет форум Международной сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании (The International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education-INQAAHE). Тема форума «Обеспечение качества в высшем образовании в трудные времена». |
26 - 27 мая 2016 года в г. Натадола (Фиджи) пройдет международная конференция «Устойчивое развитие в области обеспечения качества в высшем образовании», организованная Азиатско-Тихоокеанской сетью по обеспечению качества.
|
 16 – 17 июня 2016 года в Университете Ровира и Вирхилий в г. Тарргона, Испания состоится 9-ая встреча (EUA-CDE) Совета по вопросам докторантуры, крупнейшее мероприятие для всех заинтересованных сторон в данной области |
 3-й Финансовый форум EUA пройдет 6 – 7 октября 2016 года в Университете Порту, г. Порту, Португалия. Форум является уникальной платформой, открытой широкому кругу заинтересованных сторон в финансировании высшего образования - университетов и студентов, государственных органов, общественных и частных доноров и партнеров. |
| 17-19 ноября 2016 года в г. Люблянка (Словения) пройдет 11-й Европейский форум обеспечения качества, организуемый Студенческим Союзом Словении. |
Презентации
Цели и принципы новой редакции европейских стандартов и руководств (ESG), принятых в Ереване в мае 2015 г. - профессор, д.п.н., к.х.н., Каланова Ш.М.
Стандарты и критерии институциональной и специализированной аккредитации НКАОКО в соответствии с новой редакцией ESG - профессор, д.п.н., Адильгазинов Г.З.
О подготовке отчета по самооценке вуза в соответствии со стандартами и критериями институциональной аккредитации - к.т.н., Ахметов Б.Б.
Организация и проведение внешнего визита (аудита) вуза - доцент, к.п.н., Ахмадиева Ж.К.
Из опыта проведения интервью в ходе внешнего аудита: формулировка вопросов интервью - профессор, д.т.н., Тлебаев М.Б.
Подготовка отчета внешней экспертной группы - доцент, к.э.н., Нурмухаметов Н.Н.
Презентации
Цели и принципы новой редакции европейских стандартов и руководств (ESG), принятых в Ереване в мае 2015 г. - профессор, д.п.н., к.х.н., Каланова Ш.М.
Стандарты и критерии институциональной и специализированной аккредитации НКАОКО в соответствии с новой редакцией ESG - профессор, д.п.н., Адильгазинов Г.З.
О подготовке отчета по самооценке вуза в соответствии со стандартами и критериями институциональной аккредитации - профессор, к.т.н., Махметова А.М
О формировании культуры качества в вузе: содержание понятия, способы формирования - профессор, д.ю.н., Еркинбаева Л.К.
Организация и проведение внешнего визита (аудита) вуза - доцент, к.п.н., Ахмадиева Ж.К.
Из опыта проведения интервью в ходе внешнего аудита: формирование вопросов интервью - доцент, к.э.н., Курмангалиева А.Ш.
Подготовка отчета внешней экспертной группы - доцент, к.э.н., Нурмухаметов Н.Н.
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Уважаемые посетители нашего сайта!
Данная вкладка предназначена для обратной связи с IQAA. Здесь Вы можете задать интересующий Вас вопрос, отправить комментарии, замечания или предложения.
Для отправки сообщения выберите интересующую Вас тему и заполните соответствующие поля. Корректное и полное заполнение полей формы обращения поможет нам быстро и качественно ответить Вам.
Дополнительная контактная информация размещена в разделе КОНТАКТЫ.
MANAGEMENT
|
Name |
Position |
Phone |
|
|---|---|---|---|
|
Sholpan Kalanova |
President of the IQAA |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Karlygash Jigitcheyeva |
Director of the Department of Accreditation of Educational Organizations and Research Institutes |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Gulmira Zhumadilova |
Director of the Analysis and Quality Department |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Assel Makazhanova |
Director of the Department of Accreditation of Preschool and Secondary Education Organisations |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Daulet Kalanov |
Director of the Department of Administrative Management and International Cooperation |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
|
Marzhan Yermanova |
Director of the Database and IT Department |
+7 (7172) |
Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
ФОРМА ЗАЯВКИ
Для прохождения институциональной и/или программной аккредитации учебное заведение подает в IQAA заявку в электронном виде (на официальную электронную почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.) согласно форме.
ПРОГРАММНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ТИПО
Стандарты аккредитации образовательных программ технического и профессионального образования разработаны в соответствии с Законами Республики Казахстан «Об образовании», «О техническом регулировании», международной практикой по аккредитации образовательных программ, а также с современными тенденциями развития образования.
Стандарты аккредитации образовательных программ технического и профессионального образования основаны на общепризнанных ключевых концепциях: ответственность учебных заведений за предоставление качественного образования, учет и защита интересов общества, заинтересованных лиц и, в первую очередь, студентов в получении качественных образовательных услуг, соответствие программ технического и профессионального образования социальным и профессиональным компетенциям, удовлетворение образовательных потребностей личности и общества в получении профессии.
ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ ОРГАНИЗАЦИЙ ТИПО
Стандарты Независимого агентства по обеспечению качества в образовании (далее – НАОКО) разработаны на базе европейских стандартов и руководящих принципов. Данные стандарты институциональной аккредитации охватывают все стороны деятельности организации образования и включают следующие направления:
1) Миссия, стратегическое планирование и политика в области обеспечения качества;
2) Стандарт профессионального образования;
3) Студенты, студентоцентрированное обучение, преподавание и оценка успеваемости;
4) Прием студентов, результаты обучения, признание и квалификации;
5) Образовательные программы: их разработка, эффективность, непрерывный мониторинг и периодическая оценка;
6) Педагогический состав и эффективность преподавания;
7) Методическая работа;
8) Ресурсы и службы поддержки студентов;
9) Информирование общественности;
10) Периодическое внешнее обеспечение качества и последующие процедуры;
11) Классификация профессиональной подготовки и Учебные планы.
Внешняя оценка (аудит)
АККРЕДИТАЦИЯ ВЫСШЕГО И ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Стандарты аккредитации IQAA разработаны в соответствии со «Стандартами и руководствами по обеспечению качества в Европейском пространстве высшего образования» (ESG) и предназначены для внутреннего обеспечения качества образования учебных заведений. В процедуре аккредитации принимаются во внимание также государственные нормативно-правовые документы и международные стандарты.
Процедура аккредитации IQAA состоит из 4-х этапов:
- представление организацией образования заявки на аккредитацию в Агентство с краткой характеристикой деятельности организации и копиями генеральной лицензии;
- подписание договора о проведении аккредитации между IQAA и организацией образования. В договоре указываются права и обязанности сторон, стоимость процедуры, сроки проведения аккредитации, включая этапы проведения. В случае с государственными организациями, возможно, подписание договора только после проведения процедуры государственных закупок на электронном портале;
- назначение координатора, предварительное посещение организации, если Агентство работает с ним впервые;
- проведение обучающих семинаров для рабочих групп организации по подготовке отчета по самооценке и проведению процедуры аккредитации;
- проведение учебным заведением процедуры самооценки, составление отчета о самооценке в соответствии со стандартами и критериями IQAA;
- представление первого варианта отчета о самооценке и проведение технической экспертизы. Результаты экспертизы направляются в вуз, при необходимости отчет по самооценке дорабатывается организацией образования;
- представление окончательного отчета о самооценке и его приложений в Агентство;
- предварительный аудит при проведении институциональной аккредитации.
- IQAA формирует компетентную группу экспертов (аудиторов), в состав которой входят представители учебных заведений Казахстана, работодатель, студент и международный эксперт;
- группа формируется параллельно во время проведения экспертизы отчета по самооценке;
- агентство информирует учебное заведение о составе группы по внешнему аудиту. При возникновении у организации образования подозрения в конфликте интересов у кого-либо из аудиторов, организация имеет право обратиться в Агентство для замены эксперта (аудитора), прилагая письменное мотивированное объяснение;
- координатор направляет материалы самооценки и методологическое обеспечение за несколько недель членам экспертной группы для подготовки к внешнему аудиту;
- координатор проводит предварительный вебинар для экспертной группы в целях обучения экспертов и обсуждения организационных вопросов аудита, а непосредственно перед началом визита в учебное заведение - брифинг;
- внешний аудит в организацию образования (3 дня). Внешний аудит проводится с целью оценки достоверности информации, представленной в отчете по самооценке, фактическому состоянию дел в организации;
- экспертная группа формирует отчет о внешней оценке (с указанием замечаний, рекомендаций по улучшению, положительной практики), который направляется координатору;
- координатор IQAA направляет в организацию образования полученный отчет экспертной группы по оценке деятельности организации для устранения фактологических неточностей, если они имеются;
- при необходимости, учебным заведениям доступна процедура жалоб.
- отдел по проверке отчетов ВЭГ и ПАМ совместно с экспертным советом проводит проверку и редактирование отчета по внешнему аудиту и формирует заключение по аккредитации для Аккредитационного совета;
- на основании отчета по самооценке, отчета по внешнему аудиту и заключения координатор Агентства готовит презентацию для Аккредитационного Совета;
- проведение заседания Аккредитационного Совета IQAA и принятие решения по аккредитации учебного заведения. Аккредитационный Совет самостоятельно принимает решения на основе отчета по самооценке и отчета по внешнему аудиту, презентации и заключения. Однако, с учетом мнений членов Аккредитационного совета, дополнительной информации и доказательной базы по учебному заведению оценка может быть изменена;
- информирование учебного заведения и членов экспертной группы, проводившей внешний аудит, о принятом решении по аккредитации;
- при необходимости, вузам доступна процедура апелляции;
- публикация отчета о внешнем аудите и результатов аккредитации на сайте Агентства. Включение аккредитованной организации образования в реестр IQAA на сайте во вкладке «Реестр решений и отчетов»;
- публикация отчета о внешнем аудите в базе DEQAR;
- направление информации в МОН РК для включения аккредитованного вуза в соответствующий Национальный реестр.
- Осуществление Агентством регулярного постаккредитационного мониторинга.
More...
ҚАЗАҚСТАНДАҒЫ ТУРИН ПРОЦЕСІ
Қазақстандағы Еуропалық білім беру қоры
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі (ары қарай - ҚР БҒМ) және Еуропалық білім беру қорының (ары қарай - ETF) өзара ынтымақтастығы ҚР БҒМ мен ETF арасындағы ынтымақтастық ниеті туралы қол қойылған Декларациясы (2010 жылғы 27 қыркүйектен бастап) және ҚР БҒМ мен ETF арасындағы ынтымақтастық Хаттамасы (2011 жылғы 1 қазаннан бастап) аясында жүзеге асырылады.
ҚР БҒМ ETF-пен бірлесе отырып Турин процесі аясында білім беру мен бизнес саласындағы серіктестік, кооперативті білім беру үшін кәсіптік бірім беру мен оқыту (ары қарай - КБО) жүйесі қызметкерлерінің біліктілігі, сонымен қатар КБО жүйесін жаңғыртудағы ақпараттық-талдау базасының рөлі мәселелерін талқылау бойынша халықаралық, ұлттық және аймақтық іс-шараларды өткізеді.
ҚР БҒМ мен ETF арасындағы ынтымақтастық Хаттамасы аясында:
1. Білім беру мен бизнес салалары арасындағы ынтымақтастықты шолу бойынша Турин процесін;
2. Төмендегі 3 құрамдастан тұратын мемлекеттер арасындағы «Білім беру» жобасын:
- «жұмыс орнындағы білім беруді» талдауды;
- «ресми және бейресми оқушылық» бойынша тәжірибедегі мысалдарды талдауды;
- «жұмыс орнында оқытумен айналысатын оқытушылар мен өндірістік еңбек шеберлерінің желісін» жүзеге асыру қарастырылады.
|
|
|
|
ТУРИНСКИЙ ПРОЦЕСС В КАЗАХСТАНЕ
Европейский Фонд Образования в КазахстанеСотрудничество между Министерством образования и науки Республики Казахстан (далее - МОН РК) и Европейским Фондом Образования (далее-ЕTF) осуществляется в рамках подписанных Декларации о намерениях сотрудничества между МОН РК и ЕTF (от 27 сентября 2010 года) и Протокола сотрудничества между МОН РК и ЕTF (от 1 октября 2011 года).
МОН РК совместно с ЕTF в рамках Туринского процесса проводят международные, национальные и региональные мероприятия по обсуждению вопросов партнерства сфер образования и бизнеса, квалификации работников системы профессионального образования и обучения (далее - ПОО) для кооперативного обучения, а также роли информационно-аналитической базы в модернизации системы ПОО.
В рамках Протокола сотрудничества между МОН РК и ЕTF предусматривается реализация:
1. Туринского процесса по обзору сотрудничества между сферами образования и бизнеса;
2. Межстранового проекта «Обучение», который включает три компонента:
- анализ «Обучение на рабочем месте»;
- анализ примеров из практики по «формальному и неформальному ученичеству»;
- «сеть преподавателей и мастеров производственного труда, занимающихся обучением на рабочих местах».
|
|
|
|
ЛИССАБОНСКАЯ КОНВЕНЦИЯ О ПРИЗНАНИИ
Лиссабонская конвенция о признании (Конвенция о признании квалификаций, относящихся к высшему образованию в Европейском регионе) была разработана Советом Европы и ЮНЕСКО и принята национальными представителями в Лиссабоне 11 апреля 1997 года. Она предусматривает создание согласованной и последовательной структуры о признании соответствующих квалификаций в системе высшего образования. Цель создания данного документа состоит в гарантировании того, что квалификации подписавшей стороны из одной страны могут быть признаны в другой стране.
Основные принципы Лиссабонской конвенции о признании представлены ниже:
* Обладатели квалификаций, выданных в одной стране должны иметь надлежащий доступ к оценке этих квалификаций в другой стране.
* Каждая страна должна признавать квалификации, выданные другими странами и отвечающие общим требованиям для доступа к высшему образованию, с целью доступа к программам, составляющим ее систему высшего образования, кроме тех случаев, когда может быть доказано наличие существенных различий между общими требованиями и квалификациями, по которым запрашивается признание этой квалификации.
* Признание квалификации высшего образования, выданной в другой стране, должно влечь за собой одно или больше из следующих последствий:
- доступ к дальнейшему обучению в системе высшего образования, включая соответствующие экзамены, и/или к подготовку по программам, ведущим к получению ученой степени, на условиях, аналогичных тем, которые применяются к обладателям квалификации кандидатов страны, в которой запрашивается признание;
- использование ученой степени в соответствии с законами и постановлениями страны, в которой запрашивается признание;
- кроме того, признание может облегчить доступ на рынок труда.
Данная информация взята из официального документа Лиссабонской конвенции о признании
Более подробная информация о Лиссабонской конвенции о признании доступна на официальном веб-сайте Совета Европы.
Министерство образования и науки Кыргызской Республики
ИСТОРИЯ АГЕНТСТВА
-
Создание IQAA
2008Негосударственное учреждение IQAA было создано для повышения качества образования и конкурентоспособности учебных заведений.
-
APQN
2008Полноправный член Азиатско-Тихоокеанской сети по качеству – APQN.
-
INQAAHE
2008Полноправный член Международной сети агентств по обеспечению качества в высшем образовании – INQAAHE.
-
Национальный реестр МОН РК
27 июня 2012 г.IQAA было зарегистрировано в Национальном реестре аккредитационных органов высших учебных заведений и колледжей №1 (Реестр 1) Министерства образования и науки Республики Казахстан.
-
CEENQA
2014Полноправный член Сети агентств по обеспечению качества стран Центральной и Восточной Европы - CEENQA.
-
CIQG CHEA
2016Полноправный член Международной группы по качеству - CIQG CHEA (США)
-
ENQA
13-14 февраля 2017 г.IQAA стало полноправным членом Европейской ассоциации по обеспечению качества реестра обеспечения качества в высшем образовании(ENQA).
-
Национальный реестр МОН РК
14 марта 2017 г.IQAA повторно вошло в число аккредитационных агентств Реестра 1 МОН РК.
-
EQAR
20 июня 2017 г.IQAA зарегистрировано в Европейском реестре обеспечения качества в высшем образовании (EQAR).
-
Национальный реестр МОН КР
20 июня 2019IQAA зарегистрировано в Национальном реестре аккредитационных агентств Министерства образования и науки Кыргызской Республики.
-
ENQA
27 апреля 2022Подтверждение полного членства в ENQA
-
EQAR
25 октября 2022Продление регистрации в Европейском реестре агентств по обеспечению качества высшего образования (EQAR)