IQAA-logo
Independent Agency
for Quality Assurance in Education
  • FAQ
  • Contacts
  • Old site
  • ҚАЗ
  • РУС
  • ENG
Apply now
Promoting excellence in education
  • About us
    • About agency
    • Structure
      • Organizational Structure:
      • Supervisory Board
      • Accreditation Council
      • Appeals Commission
      • Complaints Commission
      • Expert Commissions
      • Management
    • Cooperation
      • National Cooperation
      • International Cooperation
        • Membership in International Networks
        • International Partners
    • International Activities
      • Conferences and Forums
      • European Projects
    • Documents
      • Regulatory and Legal Documents of the RK
      • International Documents
      • IQAA Documents
    • Publications
      • Thematic analyses
      • Bulletins
        • On the International Review of Higher Education
        • On the International TVET Review
      • Library
      • Presentations
      • Videos
    • Vacancies
    • Feedback
  • Preschool and Secondary Education
    • Accreditation
      • Standards for accreditation
      • Stages of Institutional accreditation
    • Register
    • Apply to become an expert
    • Apply for Accreditation
    • Threshold requirements
  • Technical and Vocational Education
    • The Torino Process
      • The Torino Process in Kazakhstan
    • Accreditation
      • Institutional Accreditation
      • Programme Accreditation
    • Register
    • Apply for Accreditation
  • Higher and Postgraduate Education
    • The Bologna Process
      • Main Documents of the Bologna Process
      • The Bologna Process in Kazakhstan
      • Glossary
    • Higher Education in Kazakhstan
    • HE Quality Assurance in Kazakhstan
    • Accreditation
      • Institutional Accreditation
      • Programme Accreditation
    • Experts
      • Expert Database
      • Training
      • Selection Criteria
      • Submit Application
    • Students
      • General Information
      • Informational videos
      • Student Participation
      • Guide
      • Prospective Students
      • How to become an expert?
    • Register
    • Apply for Accreditation
  • Additional Education
    • Additional Education
    • Register
    • Apply for Accreditation
  • Cross-border Activities
    • Documents
    • Cross-border Assessments
27 June 2019

Национальный рейтинг колледжей Казахстана-2019

MyCollages College

 

Шолпан Каланова – Президент Независимого агентства по обеспечению качества в образовании – Рейтинг, профессор, доктор педагогических наук

 

Независимое агентство по обеспечению качества в образовании – Рейтинг (IQAA-Ranking) представляет пятый по счёту ежегодный Национальный рейтинг организаций технического и профессионального образования, который мы проводим начиная с 2015 года.

Согласно методологии, Национальный рейтинг является многомерным, оценивает основные показатели деятельности колледжей по шести индикаторам: это контингент студентов (15%), результаты обучения студентов и количество образовательных программ, реализуемых в колледже (20%), качество инженерно-педагогических работников (20%), качество деятельности колледжа (15%), сотрудничество с предприятиями (15%) и информационное обеспечение (15%), в скобках представлено распределение весовых процентов к каждому индикатору. Общая сумма вышеприведённых индикаторов колледжа составляет 100%. Более подробно методология Национального рейтинга колледжей Казахстана представлена на  сайте агентства.

Согласно методологии, при ранжировании учитывают профиль обучения колледжей, поэтому рейтинг колледжей проводится по 6 направлениям: многопрофильные, технические, гуманитарно-экономические, аграрно-технические, педагогические и медицинские колледжи.

Рейтинг многопрофильных колледжей Казахстана - 2019

Рейтинг технических колледжей Казахстана - 2019

Рейтинг гуманитарно-экономических колледжей Казахстана - 2019

Рейтинг аграрно-технических колледжей Казахстана - 2019

Рейтинг педагогических колледжей Казахстана - 2019

Рейтинг медицинских колледжей Казахстана - 2019

Особо хочется отметить в рейтинге 2019 года активное участие медицинских колледжей: из допущенных к участию 37 колледжей – 11 колледжей медицинского направления (в прошлом году – 8). При этом лучшие медицинские колледжи показали достаточно высокие показатели благодаря полученным результатам по следующим индикаторам: результаты обучения студентов и количество образовательных программ, качество инженерно-педагогических работников и качество деятельности колледжа.

Национальный рейтинг колледжей-2019 разработан и представлен для родителей и абитуриентов, чтобы при поступлении они могли правильно выбрать свой колледж, для руководителей организаций ТиПО, которые могут провести сравнительный анализ своей работы, а также для всех заинтересованных лиц для принятия решений.

Результаты рейтинга опубликованы в газете "Казахстанская правда" (от 27 июня 2019 г. № 121).

Ministry of Education of the Republic of Kazakhstan Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Kazakhstan
Единая платформа высшего образования European Association for Quality Assurance in Higher Education The European Quality Assurance Register for Higher Education Ministry of Science, Higher Education and Innovation of the Kyrgyz Republic Ministry of Science, Higher Education and Innovation of the Kyrgyz Republic
International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education Asia-Pacific Quality Network Central and Eastern European Network of Quality Assurance Agencies The Council for Higher Education Accreditation GAIN ICAISA

Republic of Kazakhstan, Z05H9M7,
20 Dostyk Street, Astana,
"Saint Petersburg" Business Center, Office 801
+7 (7172) 27-38-20
info@iqaa.org
  • About agency
  • Site map
  • Contacts
  • Accreditation
  • FAQ
  • Ranking
© 2008-. Independent Agency for Quality Assurance in Education (IQAA).
All materials published on the website are the intellectual property of the Agency. It is prohibited to copy information from the site without the official permission of the site administration. Reproduction of the site materials is possible if you specify a direct active indexed link to the site https://iqaa.org. Copyright infringement entails legal liability.